第四种机会，是因为小孩子虽然受教，但是没有教好。

第三桩，是小孩子可以受教育

第二桩，不平均是城乡学校的相差

第三种是就受教的人说的

第二种是说可教的人没有完全受教

第一种是因为社会上有许多可教之人

教育者之机会与责任

施行学生自治应注意之要点

学问上的关系

学生自治与学校的关系