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上面所说的几点,都证明地方教育及乡村改造的成败,是靠着人才为转移。

     上面所说的几点,都证明地方教育及乡村改造的成败,是靠着人才为转移。所以培养乡村师资是地方教育之先决问题,也就是改造乡村的先决问题。不在培养人才上做工夫, 一切都是空谈。现今各县对于乡村教育及乡村改造已有浓厚的兴趣。但是对一县的乡村师范,每年只肯花数千元。固然也有多花的,但是寥若晨星。我们要达到运用教育改造乡村的目的,必须出代价去培养教师,去培养教师的教师。江苏加征亩捐是个最好的机会,我以为在这义务教育萌芽时期,这笔钱应当多用于培养教师,少用在开办新校。教师得人,则学校活;学校活,则社会活。倘使有活的教师,各办一所活的小学,作为改造各个乡村的中心,再以师范学校总其成,继续不断的领导各校各村前进,不出十年,必著成效。依我的愚见看来,这是地方教育根本之谋,也是改造乡村根本之谋。