陶行知教育研究院乡村振兴研究中心的成立目的，主要是为了深化陶行知教育思想在乡村振兴背景下的实践与研究，探索通过教育手段推动乡村全面振兴的有效途径，以及促进教育与乡村发展的深度融合。

具体而言，该中心的目的包括：

      1、研究乡村振兴背景下的教育需求：深入分析乡村振兴背景下乡村教育的特点和需求，为教育改革和发展提供科学依据。

      2、推广陶行知教育思想：弘扬陶行知的教育思想，特别是在乡村教育领域的理念和实践，提升教育对乡村振兴的贡献。

      3、提升乡村教育质量：通过研究和服务于乡村教育，探索提高教育质量的有效方法，促进教育公平。

      4、培养乡村教育人才：关注乡村教育人才队伍建设，为乡村学校培养和输送适应新时代要求的教师和管理人员。

      5、推动乡村教育创新：鼓励和支持乡村教育创新，探索适应乡村经济社会发展需求的教育模式和课程体系。

      6、促进城乡教育一体化发展：研究和推动城乡教育一体化发展，缩小城乡教育差距，促进教育资源的均衡配置。

      7、加强国际交流与合作：借鉴国际上乡村教育的成功经验，加强与世界各国在乡村教育领域的交流与合作。

      通过上述活动，陶行知教育研究院乡村振兴研究中心致力于为我国乡村教育的发展和乡村振兴事业提供理论支持、政策建议和实践指导。