首页 > 党建与传承文化 > 学陶文化

康健是生活的出发点,亦就是学校教育的出发点

    学问、道德应当有一个活泼稳固的基础,这基础就是康健。俗说话“百病从口人”,同志们务必注意,办学校是要从厨房、饭厅办起的。

    生活之发荣滋长须有吸收滋养料的容量。学校教职员必须虚心,学而不厌。我以为不但教师要学而不厌,就是职员也要学而不厌,因为既以生活为学校的中心,那末各种事务都要含有教育的意义。从校长起一直到厨司、校工,各有各的职务,即各有各的学问要增进。增进之法有二: 一是各有应读之书必须读;二是各有应联之专家同志必须联。 一个学校要想有美满的生活,必须和知识的泉源通根水管,使得新知识可以源源而来。

    学校生活只是社会生活一部分。学校不是道士观、和尚庙,必须与社会生活息息相通。要有化社会的能力,先要情愿社会化。

    学校生活是社会生活的起点。远处着眼,近处着手,改造社会环境要从改造学校环境做起。全校师生应当以美术的精神共同改造学校环境。凡应当改造的, 一丝一毫都不肯轻松放过,才能表现真精神。师生不能共同改造学校环境而侈谈社会改造,未免自欺欺人。